张彦明老师发言的主题是《身教言传道为根，育人成才术为本》。道是什么，阐述了什么是道，在他看来言传身教就是最好的教育示范。教育之道在于引领学生，是启发学生。教育是是提升学生人文素养，是培养学生感兴趣的适应未来的能力。师者传道授业解惑，甘做学生的引路人。从小组合作，学生讲堂，家校合力，多角度的丰富线上课堂，创新课堂的表现形势，提升学生人文素养，培养大爱情怀。

辛磊老师从他的公开课《浅谈六升七数学公开课《数字王国》的心得与感悟》谈到对创新思维的理解。从公开课的筹备，内容选定，整体的课堂流程到课前的准备。充分考虑到学生的实际情况和水平，在课堂知识紧密联合的基础上，创新课堂形式，做到课堂充满故事性和趣味性，让学生成为课堂的主题。创新引领时代，智慧点亮精彩。数学与故事，理性思维与感性思维结合，让枯燥的数字一下有了灵魂，大家都从辛磊老师的分享中受益良多。

英语中心的刘小彤老师从分享了在日常的线上英语教学过程中，如何将枫叶英语课堂的优势体现出来，如何用多种角度丰富课堂的形式。枫叶英语小课堂，歌曲唱跳，丰富的视频，有趣的电影片段丰富素材来自生活的各个方面来，再加上有趣的课堂游戏，牢牢的抓住了学生的吸引力。在课下有趣的绘本作业，学生们做自己的英语绘本阅读日记。她的课堂丰富多彩，歌曲，视频，故事，奖励，多视角引领学生，让整个课堂充满欢乐的学习氛围。教育就是联系生活，在日常的教学中也需要花心思，巧用心。创新思维也体现在这个一节节的课程中。

假期是对老师来说更是学习提升的好机会，会议最后王主任宣布了暑期的教师培训计划，学习提升永远是面对危机的最好方式。