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寻找枫叶形象代言人(教师组第四期)

发布时间:2020-05-25 15:43:38           责任编辑:管理员           点击次数:150

编者按:

在这场全民战疫的过程中,我们的老师们线上授课,孩子们居家学习,有无数温暖人心值得铭记的瞬间,为了进一步创新网上教学模式,建立在线教育标准,树立在线教育标杆,湖北枫叶教育大区决定开展疫情期间在线教育师生形象代言人评选活动。荆州枫叶国际学校收到了来自校内各教学组推荐教师的参赛信息。荆州枫叶国际学校将通过微信公众号持续推出枫叶教师形象代言人候选人信息。快来PICK你心目中的代言人吧!

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光阴荏苒,时间转瞬即逝。三尺讲台,一支粉笔。这就是张琼老师——一名普通小学数学老师兼班主任的真实写照。她于20139月参加工作,至今已经整整7年了。在这7年里,她工作踏实认真,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从她当上班主任那时起,她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。她早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让她再次选择,她还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为她在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;她在经历着痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩。

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作为班主任,她关心学生就像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,她认为:这些事看起来也很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
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“tell me and i forget, show me and i remember, involve me and i understand.”。(告诉给我,我会忘掉;演示给我,我会记住;让我参与,我会理解。)她的理解是:在学习中,要演示给每一个学生看,他才能记住,要让每一个学生都参与,他才能理解。在班级管理中,如能真正让每一个同学都看到演示,都参与学习和管理?所以在班级管理中她采用了小组管理模式。让全班学生分成7个小组,学生通过小组形式参加班级学习、活动和主持班级的日常管理。班级小组管理,在合作中竞争,在竞争中合作,为了实现小组及班级的目标,每一个成员每一个小组必然会尽心尽力,群策群力,通力合作,发挥特长,从而激发学生创新意识和创造能力。在竞争与合作中,每一个个体都得到了锻炼,丰富了知识,增长了才干,身心得以全面发展。

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班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班委会,各项工作就很难顺利的开展下去。所以她花心思让班级里的每一位同学都能参与到班级管理中来,每学期我们会任命花草管理员、图书角管理员、黑板管理员、餐厅管理员、桌椅管理员等等,将班级里的日常事务细化,分配给班级里的每一个同学,这样大家都成为了班级里的管理者,每一位同学都是班级小主人。
疫情期间,为了让每一位同学都能紧跟教学节奏不掉队。张老师基本每天都会在课后花两个小时的时间为同学们进行答疑,帮助同学们解决学习中的困惑。
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在班主任工作中,她坚持做学生的精神领袖,引领学生心灵的成长,用爱心换真心。班主任工作要适合学生的心理需求,适应日益变化的社会生活与当代小学生的心理特征和思维方式,只有达到学生心理需要才能触动学生心理,教育创新的机会也随处都有,她每天的教学工作都充满创造,她在超越中感到幸福。