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寻找枫叶形象代言人(教师组第三期)

发布时间:2020-05-25 15:39:04           责任编辑:管理员           点击次数:116

编者按:

在这场全民战疫的过程中,我们的老师们线上授课,孩子们居家学习,有无数温暖人心值得铭记的瞬间,为了进一步创新网上教学模式,建立在线教育标准,树立在线教育标杆,湖北枫叶教育大区决定开展疫情期间在线教育师生形象代言人评选活动。荆州枫叶国际学校收到了来自校内各教学组推荐教师的参赛信息。荆州枫叶国际学校将通过微信公众号持续推出枫叶教师形象代言人候选人信息。快来PICK你心目中的代言人吧!

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中国有句话:师者,所以传道授业解惑也。如何去传授,是我们需要去不断思考和完善的课题。

在枫叶有这样一位老师她的课堂重点远远不局限于课本和内容,而是要根据学生点和学习能力设计教学,她就是小学语文组杨蓉婷老师

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在传统的教学中,教师的角色是大纲、教参的解说者、知识的传授者、灌输者,应付各种考试的组织者。但杨老师确是学生学习的组织者、引导者、合作者。她认为语文学习不是刻板枯燥的抄写和做不完的卷子,它还可以是有理有据的讨论和小组合作的共同成长。所以在她的语文课上语文学习从枯燥的听说读写,变为讨论、交流、演讲、小品等多种有趣的形式。学习文言文不理解其意,不怕,现场来一场精彩的课本剧,让你不仅解其意,还能背其文。课堂变成剧场,课文变成剧本,学生变成演员,而杨老师则变身为导演。学习科幻小说先来一场奇妙玄幻的电影之旅……像这样生动、有趣的课堂在他的教室里数不胜数。

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“老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步的攀登;老师是蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己”曾经有学生在习作中这样写道,然而在今天,所有事物都在讲究"新生代"。老师和学生的相处模式,是否还应该向几十年以前那样"为师为父"?在杨老师的眼里师生之间应该是“你——我”式的平等交往的关系,最初杨老师也担心孩子面对新来的老师多少会有些抵触的心理,她试着在课余时与孩子沟通交流,但随着一次习作的完成她彻底打消了这份疑虑。同学们在习作中纷纷流露自己的心声,从家庭的关系到自己学习中的困惑以及与同学之间小误会,孩子们都一一向杨老师倾述。他们喜欢老师,才会乐于向老师倾诉生活或学习上的喜忧,这种融洽的师生关系,孕育着巨大的教育“亲合力”。

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杨老师的爱心换来了学生学习上信心;杨老师的真心消除了学生的戒心;杨老师的诚心赢得了孩子们一颗颗纯真的心。

人民日报曾刊登一篇文章里这样写道:孩子,当你再读一些书,再阅一些人,再经一些事,你就会明白,一位眼中有光、灵魂有爱的老师会对你产生怎样的影响:他们的公平与善良、真挚与光芒,会在你清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样,也会在你幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。愿小小的你们在荆枫园里在荆州枫叶老师们的关爱下播种下未来人生的第一个梦想。